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Quais são as questões críticas de desenvolvimento sustentável que os colegas da sua instituição de ET/EFTP abordam por meio do seu envolvimento com a EDS
R: Os problemas mais críticos levantados pela nossa instituição têm haver com problemas de ecologia, energia, mudanças climáticas, economia de recursos e redução de desperdícios, economia verde, pois são questões tratadas nos currículos dos nossos cursos de Ciências da Natureza (biologia e geografia) e que envolvem estudantes, professores e algumas comunidades ao redor da nossa cidade.
Qual o seu entendimento sobre desenvolvimento sustentável
R: Uma das formas de entender o conceito de Desenvolvimento sustentável como processo de aprendizagem entre o homem e o meio ambiente, mas não nos podemos esquecer de outras variáveis que estão neste processo deste a justiça social, bem estar até a equidade de género. Todas esta variáveis devem ser pensadas de forma a não colocar em perigo as necessidades das gerações futuras.
Quais as implicações para o desenvolvimento do seu projecto de Mudança
R: Uma das grandes dificuldades será a implentação de politicas de Educação para o desenvolvimento sustentável, por outro lado, envolver a comunidade escolar (direcção, grupo de docentes) neste projecto.