Temas transversais podem ser tratado no curriculo ao nivel de formacao de professores. Elas podem ser abordadas em todas as discilplinas dependendo do tema e em que disciplina se enquadra tomando em consideracao as praticas humanas de cada zona que SE insere.
Ajudou nas questoes criticas de desenvolvimento sustentavel que poderia ser inserido no processo de ensino e aprendizagem dentro das disciplinas ou departamentos. Tambem ajudou muito em pensar em como enquadrar as estrategias para a materializacao.Rever os planos currriculares,os programas de ensino da Minha instituicao,discutindo com os colegas do grupo e revisitar os manuais de DS e EDS. E o que deve se discutir e levado avante sai as questoes criticas locais e sua integracao. E destacaria analise dos planos, programas currriculares associados a EDS buscando parcerias para a facilitacao a operacionalizacao.
Umas das preocupacoes criticas da ODS da Minha comunidade surgem com a forte importacao de culturas de outros povos e a minha opiniao sobre a EDS reflected uma compriensao na melhoria do bem estar a futuras geracoes.
O meio ambiente e tudo que nos rodeia,no meu Ponto de vista que Todo o ser humano deve cuidar e conservar o meio ambiente,as plantas,os animais,os Rios entre outros,para o nosso bem estar.
O meio ambiente e tudo aquilo que nos rodeia,no meu Ponto de vista que Todo o ser humano deve cuidar e conservar o meio ambiente,as plantas,os animais ,os Rios entre outros elementos pra o nosso bem estar
Roseta Benjamim Massaza, formadora do instituto de formacao de professores primarios em chitima e no departamento das actividades praticas e teconologicas.A formacacao dos de professores e o ensino de PVET devem estar estrururados de uma forma mais pratica relacionados a ocupacao em varios sectores da vida,economica e da vida social.
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