Conclusão das Partes do Projeto de Mudança ESD

1^a Etapa do Projecto de Mudança

Rever o contexto,  política, e competências  de ensino do século XXI; orientando-se ao Projeto de Mudança.

A 1^a parte do Projecto de Mudança está relacionada com a  Aprendizagem  atravês da Acção, na qual consiste em escolher  Projecto de Mudança refinar e consolidar  com os membros da sua comunidade de prática.

2^a Etapa do Projecto de Mudança

Explorar os desafios locais para o alcance desenvolvimento Sustentável ou questões preocupantes  com mais profundidade.

A 2^a parte do Projecto de Mudança está relacionada com a Acção de Aprendizagem 2, incentiva para uma reflexão mais profunda e análise dos desafios do desenvolvimento sustentável local, questões de interesse e oportunidades para mudança.

Aprendizagem transformadora e ambientes de aprendizagem transformadores.

A 3^a parte do Projecto de Mudança está relacionada com a Acção de Aprendizagem 3; encoraja-nos a rever as diferentes abordagens de aprendizagem, identificar aquelas que promovam a aprendizagem transformadora (T-learning), envolve aprendizagem activa e ‘marcas de mãos’ (ou movimento positivo) para mudança, pensamento crítico e co-criação de ambientes de aprendizagem transformadores.

Assessment of significant learning

A 4^a parte do Projecto de Mudança está relacionada com a Acção de Aprendizagem 4; consiste em trabalhar  sobre como avaliar a aprendizagem em EDS de forma significativa.

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Change Project Part 5

Monitoring and evaluating the ESD Change Project, and scaling for impact

A 5^a parte do Projecto de Mudança está relacionada com a Acção de Aprendizagem 5. Adopta uma estrutura que permite a monitoria e avaliação que  que ajudará a estabelecer  o valor no Projeto de Mudança de EDS e a pensar em dimensionar o projeto para causar impacto.